- Objectifs généraux de la séquence : L’élève apprend à analyser son environnement sonore, à identifier les sources qui le constituent et en comprendre ses significations. L’élève apprend que la création musicale aujourd’hui est à la croisée de ces diverses influences.
- Oeuvre (s) de référence : "Basketball & Kitchen" de STOMP
- Projet musical : Projet de création dans le style de Stomp
- Compétences visées : Capacités, connaissances et attitudes visées et évaluées
L’élève pratique, identifie, caractérise, décrit, nomme, compare les matériaux, leurs modulations, leurs combinaisons et l’organisation musicale qui en découle.
