Site Education Musicale de l'Académie de la Guyane.

Enquête nationale sur l'Enseignement Facultatif de Chant Choral 2022-2023

Richard BILLAUD — 2023-03-17T12:34:00Z

Cette enquête s'inscrit dans la continuité de celle conduite lors des années précédentes. Elle vise à apprécier finement la mise en place effective de l'enseignement facultatif de chant choral tel qu'institué depuis la rentrée 2018 et la dynamique des chorales scolaires qui en découle au sein des collèges.

Ce questionnaire comporte dix sections, certaines ne comportant qu'une seule question. Pour le compléter en quelques minutes, munissez-vous :

De l'UAI de votre établissement
Du nombre d'élèves inscrits à la chorale en cette année scolaire 2022-2023
De leur répartition par niveau d'enseignement
De la répartition globale entre filles et garçons
Du nombre d'élèves ayant bénéficié de points supplémentaires liés à l'EFCC ou ayant présenté le projet de la chorale à l'épreuve orale lors du DNB 2022

Pour accéder à cette enquête, vous devez vous connecter au service ARENA :

Ensuite, il faut cliquer sur Scolarité du 2nd degré puis Application dédiée aux parcours éducatifs et enfin ADAGE - Application Dédiée À la Généralisation de l'EAC

Une fois sur la page ADAGE, il faut cliquer sur Ressources, puis Documents d'accompagnements, puis Enseignements artistiques, et enfin Enquête enseignement facultatif de chant choral - collège

Concert du Choeur Académique de Guyane

Richard BILLAUD, David PADOVANI — 2022-12-07T15:53:31Z

Le chœur académique constitue un des dispositifs du Plan Choral mis conjointement en place par les ministères De l'Education nationale et de la Culture.

Chœur de formation, aux Professeurs de Ecoles, aux professeurs de l'Education nationale, aux professeurs des conservatoires, écoles de musique et aussi aux musiciens intervenants dans nos classes, il offre l'opportunité de vivre une expérience artistique collective et, ce faisant, personnelle.

L'objectif est de développer des compétences professionnelles propres au chant choral, à savoir, la technique vocale, la direction de chœur, ceci pour espérer atteindre le graal, : une école, une chorale.

Les répétitions se déroulent tous les mercredi de18h45 à 20h45 - Salle 318 au CMDTG (Conservatoire de Musique, Danse et Théâtre de Guyane), route de Montabo.

Infoline : 0694232232 ou 0694272937
Retrouvez nous sur Facebook

Quelques extraits du concert :

CHROME MUSIC LAB

David PADOVANI — 2022-11-24T18:22:53Z

Un laboratoire d'expérimentations musicales : Jouer à plusieurs au piano, créer une chanson en quelques clics ou encore voir la musique en dessinant …

Chrome Music Lab est un véritable laboratoire d'expérimentations musicales.

Cliquez ici pour accéder au site Chrome Music Lab depuis un ordinateur, une tablette ou un smartphone.

Chrome Music Lab donne l'occasion de tester 14 outils interactifs créés par des programmeurs ou des artistes, dans le cadre des expérimentations de Google. Ce site permet d'expérimenter de manière ludique et visuelle différents concepts musicaux, mais aussi de faire le lien entre musique, science, art et mathématique, le tout gratuitement et à partir de n'importe quel équipement.

Voici un descriptif de chacune des 14 expériences :

Shared Piano (Piano partagé) – Google Creative Lab :
Shared Piano permet de jouer du piano en simultané avec 10 personnes maximum. Ce piano magique se transforme en marimba, en instrument à cordes ou à vent, et permet d'organiser un concert à distance !

Song Maker (Créateur de chansons) – Google Creative Lab, Use All Five, et Yotam Mann :
Cet outil nous transforme en compositeur en quelques clics. Placez des notes de couleur sur la grille du haut et des ronds ou triangles de percussion en dessous. Puis appuyez sur « lecture » pour lancer votre boucle musicale.

Rythm (Rythme) – George Michael Brower :
Rythm reprend le même principe que Song Maker, en se concentrant cette fois-ci uniquement sur les percussions.

Spectrogram (Spectrogramme) – Jeramy Morrill and Boris Smus :
Le spectrogramme permet de visualiser les fréquences des sons de plusieurs instruments de musique, mais aussi d'un sifflement humain, d'un chant d'oiseau, d'un modem, d'un verre à vin, et encore une fois, de votre propre voix.

Sound Waves (Ondes sonores) – Mark Lundin :
L'expérience Sound Waves propose de visualiser le déplacement des ondes sonores dans l'air. Les points bleus représentent les molécules d'air qui vibrent à chaque note jouée.

Arpeggios (Arpèges) – Yotam Mann :
Cet outil permet de jouer des arpèges – ensemble de notes jouées successivement pour former un accord – grâce à une molette de couleur représentant le cycle des quintes.

Kandinsky – Active Theory :
Cette expérience invite à ressentir l'approche de Wassily Kandinsky et de « voir la musique ». Dessinez avec votre souris ou votre doigt une forme géométrique, un personnage ou un paysage et appuyez sur lecture pour transformer votre tableau en musique !

Voice Spinner (Spinner de voix) – Yotam Mann and Eric Rosenbaum :
Voice Spinner déforme la voix en jouant sur la fréquence. Déplacez la molette de droite à gauche pour jouer le son en avant ou en arrière, et rapidement ou lentement.

Harmonics (Harmoniques) – Alexander Chen et Yotam Mann
Avez-vous déjà passé votre doigt sur le bord d'un verre ? Harmonics reproduit ce son et vous propose de modifier sa fréquence, de deux à six fois, pour découvrir le principe des harmoniques.

Piano Roll (Rouleau de piano) – Yotam Mann :
Vous pourrez jouer cinq morceaux de musique classique (dont Mozart et Bach) avec ce rouleau de piano numérique.

Oscillators (Oscillateur) – George Michael Brower
L'oscillateur vous permet de découvrir comment le son peut être modifié en fonction de la forme de son onde, en la déformant de haut en bas. Ce principe était déjà au cœur d'une autre expérience de Google que nous avions critiquée il y a quelques mois : Blob Opéra.

Strings (Cordes) – Alexander Chen and Jeramy Morrill
Découvrez ici le rapport entre la longueur d'une corde et la haute de la note associée : plus elle est courte, plus sa note est aigue.

Melody Maker (Créateur de mélodie) – Yotam Mann and Eric Rosenbaum
Le Melody Maker reprend le principe du Song Maker en version simplifiée et en se concentrant sur la création de mélodie pour une seule voix ou un seul instrument.

Chords (Accords) – Yotam Mann
Ce dernier outil permet de visualiser les accords majeurs et mineurs sur un segment de piano.

Voir en ligne : https://musiclab.chromeexperiments….

6ème édition de la Rentrée en Musique.

David PADOVANI — 2022-08-30T21:35:50Z

Instaurée en 2017, action phare du Plan Chorale, la Rentrée en Musique ouvre sa 6ième édition.

Lors de la rentrée 2022, l'opération nationale se déroulera entre le 1ier et le 9 septembre, contribuant à l'accueil des élèves pour une rentrée sereine.
Ce moment musical veut ouvrir l'année scolaire agréablement pour contribuer à la cohésion du groupe et susciter le plaisir de partager et d'apprendre.
Tous les élèves, les enseignants, les parents, la communauté éducative sont conviés autour de l'accueil des nouveaux arrivants à l'école, au collège et au lycée.
Si les pratiques de l'établissement doivent être mises à l'honneur, il est possible d'inviter des partenaires – école de musique, chorale, orchestre, musicien, élèves ou parents amateurs, associations - à partager ce moment de musique dans l'établissement.

Les déclinaisons musicales sont diverses :
Bien sûr on privilégiera les travaux faits dans l'établissement, d'où les alertes de fin d'année…
Vous pouvez aussi mettre en place des activités simples :

Du chant choral, un canon, des jeux vocaux, avec ou non des supports d'accompagnement…
L'apprentissage collectif d'un nouveau chant
Des productions percussives diverses – dont les propositions de percussions corporelles
Des écoutes…

De nombreux sites dédiés proposent du répertoire – Canope, Vox, Musique Prime pour le cycle, Cité de la Musique… et naturellement, vos sites académiques.

Bonne rentrée musicale à tous !

https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo26/MENE2219299C.htm

https://www.education.gouv.fr/le-plan-chorale-une-priorite-donnee-la-musique-11981

https://eduscol.education.fr/3400/rentree-en-musique

https://www.reseau-canope.fr/musique-prim.html

https://vox.radiofrance.fr/

https://www.editionsacoeurjoie.fr/

https://eduscol.education.fr/2197/musique-orchestre-et-chant-choral

https://eduscol.education.fr/document/346/download?attachment

Programme de l'agrégation interne de musique 2023

Richard BILLAUD — 2022-05-31T21:27:04Z

Le programme a été publié le 13 mai 2022 :

Télécharger le programme au format .pdf

Voir en ligne : LES PROGRAMMES DES CONCOURS D'ENSEIGNANTS DU SECOND DEGRÉ DE LA SESSION 2023

Apps.education.fr

Richard BILLAUD — 2022-05-18T20:52:00Z

Apps.education.fr est une plateforme GRATUITE en ligne proposée par l'éducation nationale.

Les services proposés aux agents de l'éducation nationale sont des applications web (et parfois mobiles), principalement libres et open source, simples à utiliser et opérées par des contributeurs internes de l'éducation nationale (académies et opérateurs).

Lien vers Apps.education.fr

Les services sont transverses à tous les métiers et seront ouverts à tous les agents.

L'offre cherche à couvrir les six catégories suivantes :

Collaboratif : Faciliter la collaboration entre plusieurs utilisateurs.
Communautés : Réseaux, animation de communautés, partage et échanges d'information.
Productivité : Outils de productivité personnelle ou collaborative.
Pédagogie : Outils principalement à destination des enseignants et de l'écosystème éducatif.
Publications : Outils de gestion et diffusion de contenus sur tous les médias.
IT : Ressources pour les professionnels du numérique.

La digitale : des outils numériques libres pour les enseignants

Richard BILLAUD — 2022-05-05T18:25:06Z

Dans sa volonté d'être utile à la communauté éducative, La Digitale propose des outils numériques responsables et gratuits pour accompagner les processus d'enseignement et d'apprentissage en présence et à distance.

La digitale, c'est quoi ?

La digitale :

conçoit et développe des outils numériques libres pour les enseignants
encourage l'utilisation de logiciels libres dans la sphère éducative,
propose un numérique éducatif alternatif qui n'est pas guidé par la course au profit et la collecte de données.

Le développement et l'hébergement de ces outils reposent sur un modèle économique simple. Les outils sont mis à disposition gratuitement et sans bridage : les fonctionnalités sont les mêmes pour toutes et pour tous. Les coûts de production sont pris en charge par un système de financement participatif.

Les outils de la digitale :

Le numérique est un des enjeux majeurs de l'éducation (et de la société) au XXIe siècle.

Dans sa volonté d'être utile à la communauté éducative, La Digitale propose des outils numériques responsables (c'est quoi un outil numérique éducatif responsable ?) et gratuits pour accompagner les processus d'enseignement et d'apprentissage en présence et à distance.

Accès à la digitale

Quels sont les procédés d'écriture utilisés par les compositeurs pour évoquer la mort ?

Richard BILLAUD — 2022-05-04T14:19:24Z

L'évocation de la mort en musique : exemple d'une séquence publiée sur l'ENT Wilapa utilisant les applications "cahier multimédia", "frise chronologique", et "exercice".

Séquence disponible dans la bibliothèque de l'ENT Wilapa Néo

Taper les mots-clés : mort, musique, évocation

Pour plus d'info sur Wilapa, voir les articles de la DANE :

Tutoriels simples et pratiques pour outils numériques

Richard BILLAUD — 2022-04-06T22:33:00Z

Des actions rapides à réaliser pour des usages efficaces.

Sur cette page, vous trouverez des ressources, des fiches pratiques pour vous aider dans l'hybridation de l'enseignement de l'Education Musicale et optimiser le présentiel par le partage des bonnes pratiques de l'enseignement à distance.

Accéder au site CanoProf

Quelques exemples de ressources :

Réunion de travail avec l'IA IPR

Richard BILLAUD — 2022-03-14T21:06:00Z

La réunion de travail avec Ghislaine Bellance, IA IPR d'Education Musicale et Chant Choral se déroulera mercredi 23 mars 2022 à 09h00 au Lycée LGT Damas.