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Site Education Musicale de l’Académie de la Guyane

Merci Mister Monet

Objectifs généraux de la séquence - Cycle 4 : "l’art de faire du neuf avec du vieux" ou comment combiner les éléments existants pour produire un effet d’originalité ?

Percevoir de la musique :

L’élève apprend à comparer les musiques pour induire, déduire et vérifier des connaissances qu’il utilisera ensuite dans d’autres contextes.

Construire une culture :

L’élève apprend que la musique est faite de continuités et de ruptures, d’invariants par-delà l’histoire et la géographie mais aussi de spécificités qui jalonnent les langages et les esthétiques.

Domaine de la forme :

L’élève est en capacité :

- d’identifier une forme musicale fondée sur le principe du thème et de la variation
- de décrire une forme musicale fondée sur le principe du thème et de la variation

Domaine du successif et du simultané :

L’élève est en capacité :

- d’identifier les plans sonores et leurs fonctions dans la simultanéité de l’œuvre
- d’identifier en le caractérisant un motif (ou un thème) musical récurrent
- de nommer des variations à partir d’un thème récurrent

Domaine des styles :

L’élève est en capacité :

- de comparer une musique à une autre.
- de situer chaque œuvre dans son contexte historique et stylistique.

Question : qu’est-ce qu’une variation en musique ?

- Extrait vidéo sur la peinture de Claude Monet (série des cathédrales de Rouen) et la musique de Benjamin Britten "Young person’s guide to the orchestra" réalisé par Christian Grandemange

- Fiche Activité - questionnaire à compléter sur Quizinière par les élèves après avoir vu l’extrait vidéo Merci Mister Monet

- Fiche Activité - Perception, exercice d’écoute sur l’ouverture de l’Arlesienne de Georges Bizet

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Eduscol

Centre Ressources Musique

M@gistère

Parcours d’Education Artistique et Culturelle

AGENDA :

- Stage "Plan Chorale - Culture vocale" animé par David Colosio au LGT Damas du lundi 16 mars au vendredi 20 mars.
- Stage "Escape Game" animé par Richard Billaud au CLG Paul KAPEL le jeudi 02 avril à 08h30.


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