Eduscol musique
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19 articles
Rythmes traditionnels de la culture bèlè, Martinique
Découvrez sept capsules pédagogiques consacrées aux rythmes fondamentaux du bèlè, patrimoine vivant et culture incontournable de la Martinique. Pensées pour une pédagogie hybride, elles s'intègrent à toutes les étapes du parcours d'apprentissage : en amont du cours pour préparer la (…){100}
29 mars
Le mystère de REPETOV : un jeu d'évasion pour explorer la technique de composition
Plongez vos élèves au cœur d'un jeu d'évasion pédagogique conçu pour le collège. Ce jeu sérieux privilégie une pédagogie active fondée sur la coopération entre pairs. La démarche s’appuie sur une enquête immersive où les élèves mobilisent leurs compétences de perception, d'écoute (…){100}
26 mars
Créer une Web Radio en classe - Accompagnement complet pour un projet sonore et numérique
Ressource complète pour mettre en place un projet de webradio en établissement scolaire. La démarche pédagogique place l'écoute et la voix au cœur des apprentissages : écriture pour être entendu, développement des compétences langagières, expressives et psychosociales. Outils de création, (…){100}
26 mars
Hybridation du cours d'éducation musicale
La ressource propose une réflexion et des pistes concrètes d'activités pour hybrider l’enseignement d'éducation musicale. S'appuyant sur les grands champs de compétences, ces mises en œuvre pédagogiques permettent aux élèves de développer les compétences musicales (écoute, (…){100}
19 mars
Structurer une activité de création musicale avec Éléa pour développer l’autonomie des élèves
Démarche de pédagogie active favorisant l’autonomie par une structuration en tâche, consignes, contraintes et ressources. Les élèves créent une production sonore électroacoustique après une phase d’écoute et d’analyse. Activité de création et de perception. Utilisation d’un environnement (…){100}
18 mars
Code ta musique en langage MML avec Pyxel MML Studio
Ce scénario s’appuie sur une démarche de pédagogie active centrée sur l’expérimentation par le codage. La dominante d'activité musicale est la création et la production sonore : l'élève compose des motifs musicaux en syntaxe textuelle. L’outil numérique mobilisé est un éditeur de code (…){100}
18 mars
L’intelligence artificielle pour faciliter la création d’une chanson
Cette séquence pédagogique propose aux élèves de créer une chanson en s’appuyant sur les possibilités offertes par l’intelligence artificielle. À partir de consignes formulées à une IA générative, les élèves obtiennent des paroles et une base musicale qu’ils analysent, modifient et interprètent. (…){100}
18 mars
Jeu d'enquête musicale autour du Sacre du printemps de Stravinsky
Jeu sérieux et pédagogie active : les élèves enquêtent sur le scandale de la création du Sacre du printemps (1913) via des cartes indices. Dominante perception et analyse d'œuvre : écoutes guidées, analyse rythmique, frise chronologique à compléter. Utilisable en classe puzzle ou en (…){100}
18 mars